Personnel de soutien scolaire : partout, pour tous
C’est sous une thématique qui traduit l’importance du personnel de soutien en éducation : présent partout, pour tous, que les directions d’établissement membres de la FQDE joignent leur voix à l’ensemble des partenaires du réseau pour souligner le travail essentiel qu’accomplissent ces travailleuses et travailleurs dans nos écoles. Jour après jour, le personnel de soutien scolaire […]
Lire la suiteReconnaître l’expertise des directions d’établissement
Nous déposions la semaine dernière notre mémoire dans le cadre des consultations relatives au projet de loi 105. Nous avons déjà souligné l’importance d’intégrer à la mission de l’école et du centre le rôle fondamental de ceux-ci, soit de dispenser les services éducatifs aux élèves en respectant le principe de subsidiarité. Reconnaître le rôle et […]
Lire la suiteUne distribution des ressources efficace et efficiente
Nous étions de passage hier devant la Commission de la culture et de l’éducation dans le cadre des consultations quant au projet de loi 105. Nous en avons profité pour demander à ce que les ressources soient allouées de manière plus efficace et plus efficiente dans le réseau de l’éducation. Pour nous, la création d’un […]
Lire la suiteLa mission de l’école et du centre
Premier billet publié dans le cadre de la série Projet de loi 105 C’est aujourd’hui que débutent les consultations particulières et les auditions publiques sur le projet de loi #105, Loi modifiant la Loi sur l’instrution publique. Les membres de la FQDE ont été consultés et ont déployés temps et énergie afin d’émettre les […]
Lire la suiteSaine gestion, résultats concrets
Les directions d’établissement d’enseignement membres de la FQDE sont de grands défenseurs du principe de saine gestion. Alors que je mentionne souvent qu’une majorité de commissions scolaires dictent aux écoles comment répondre aux besoins des élèves, je me permets d’ajouter qu’elles administrent les ressources destinées à la réussite et au bien-être des jeunes sans tenir […]
Lire la suiteLes trois rentrées des directions
La première semaine d’école tire à sa fin. Le personnel de l’école et les élèves débutent en force une nouvelle année scolaire. Tout, ou presque, est en place. Pour la direction de l’école, ce qu’on ignore, c’est que cette rentrée officielle est en réalité une troisième rentrée. En effet, avant d’accueillir les élèves, la direction […]
Lire la suiteOptimistes, les écoles ?
En réaction à Josée Bouchard, présidente de la Fédération des commissions scolaires du Québec, qui s’exprimait le 30 août dernier dans un article intitulé Une rentrée teintée d’optimiste, Lorraine Normand-Charbonneau, présidente de la FQDE, apporte un autre point de vue. Alors que les élèves reprennent tranquillement le chemin de l’école, les directions et leur équipe-école les accueillent […]
Lire la suiteAutonomie des écoles : bien plus qu’un débat de structure
L’autonomie des écoles faisait la manchette hier matin, avec la publication d’un rapport de l’Institut économique de Montréal (IEDM). La FQDE, pour citer Mario Asselin chroniqueur au Journal de Québec, « se rappellera [également] de la première moitié du mandat de Philippe Couillard au gouvernement comme d’une occasion manquée de donner du pouvoir aux écoles […]
Lire la suiteJournée internationale contre l’homophobie et la transphobie
Tous les membres de la FQDE se joignent à la Fondation Émergence afin de souligner la Journée internationale contre l’homophobie et la transphobie, qui se tient cette année sous la thématique « L’homophobie et la transphobie affectent tous les âges ». Très porteuse, cette thématique nous rappelle que même s’il est primordial d’aider les jeunes […]
Lire la suiteSemaine des services de garde en milieu scolaire 2016
Profitons de la Semaine des services de garde en milieu scolaire pour mettre en lumière le précieux travail des personnes qui oeuvrent de près avec nos élèves. Du 16 au 20 mai, soulignons l’importance et la qualité de nos services de garde de même que l’apport essentiel de ces alliés à la réussite, qui contribuent au […]
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